SOWA OPAC : Katalog

Książka

W koszyku

oceń

Rysie / [tekst i ilustracje] Michał Figura, Aleksandra Mizielińska, Daniel Mizieliński. - Wydanie I. - Warszawa : Dwie Siostry, 2025. - 297, [2] strony : ilustracje kolorowe, zdjęcia ; 26 cm.

(Historie prawdziwe / Michał Figura, Aleksandra Mizielińska, Daniel Mizieliński)

Autor

Figura Michał (ochrona środowiska) Tekst Mizielińska Aleksandra (1982- ) Ilustracje Mizieliński Daniel (1982- ) Ilustracje Mizieliński Daniel (1982- ). Historie prawdziwe Mizielińska Aleksandra (1982- ). Historie prawdziwe

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci Młodzież 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Badania naukowe Ochrona gatunkowa Ryś euroazjatycki Polska

Gatunek

Komiks Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Biologia Ochrona środowiska

Skalny stracił brata i matkę – zginęli potrąceni przez samochód. Marysia przybłąkała się do opuszczonego pensjonatu, gdzie miejscowi zostawiali jedzenie dla bezdomnych kotów. Tajcha znaleziono przy drodze ze złamaną łapą. Przegib, jak każdy kot, uwielbiał pudełka. To tylko część rysiów, które miał okazję poznać Michał Figura ze Stowarzyszenia dla Natury „Wilk”. Aleksandra i Daniel Mizielińscy zamienili jego opowieści w pasjonujący komiks. Gdzie można spotkać rysia i dlaczego tak trudno go zobaczyć? Po czym rozpoznać konkretnego osobnika? Jak uspokoić rozwrzeszczane młode? Na co polują rysie i dlaczego chowają swoje zdobycze? W jaki sposób się porozumiewają? Jak opiekują się potomstwem? Jakie to uczucie spojrzeć rysiowi prosto w oczy? Z tej książki dowiecie się niemal wszystkiego o największych dzikich kotach w Europie.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Oddział dla dzieci

Brak informacji o dostępności: sygn. III (1 egz.)

Strefa uwag:

Historie prawdziwe

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronie [299].

Uwaga dotycząca finansowania

Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025